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为实现教学的智慧化学校在构建先进实用的网络教学平台整合、富厚智慧教学资源的同时创设了“创新班”。创新班以平板为主要学习平台创新班教师以信息化教学为主要教学手段在智慧学习情况中探索建立主动式、协同式、研究式的新型教学模式。此外各专业、各学科都在努力富厚自己的数字化教学资源试题库建设为提高学生的高考结果提供了重要保障。今年学校通过依能智慧校园平台建成了“私有云存储”系统更利便教师各种教学资源的存储、异地取用和互助分享。
01德育的智慧化德育的智慧化就是通过治理信息的同步与共享流通学校的信息流实现治理的科学化、自动化、精致化提高治理效率降低治理成本。学校建成了“人脸识别系统”师生收支校园通过系统识别人脸自动放行大大提升了门卫的事情效率提高了校园宁静。
学生请假后班主任老师通过系统确认请假并转达到校园门卫室由门卫完成审核并卖力为学生放行杜绝了一些假请假现象。电子班牌为展示班级文化提供了平台也为提高值日老师、学校向导的巡查治理效率提供了利便。在此基础上学校通过OA系统建成了便捷的全员德育途径学生会在各种检查的现场可以使用“YN智慧校园”App直接对班级、学生小我私家举行德育学分的奖励或扣除。
温岭市职业技术学校是一所国家级重点学校2013年入选“国家中等职业教育革新生长示范学校”2017年入选浙江省中职名校建设单元。经由三年的打造在逐步地细化与完善后学校智慧校园的建设任务基本完成一个网络完整统一、技术先进笼罩全面、应用深入高效稳定、宁静可靠的智慧校园开端建成实现了校园的“五个智慧化”和“一站式服务”。
情况的智慧化是为了追求建设一个高度宁静的校园、漂亮的校园、节能的校园。
学校已经完成整个校园智能监控系统的安装。校园各角落基本实现无监控死角课堂内的监控系统为优化教风、学分、考风提供了坚实可靠的依据。
学校刚刚完成的智能节水系统可以实现雨水的收集、净化使雨水进入循环使用系统既是一个节能工程也是一个节能教育阵地。
智慧化的生活情况创设为提升职业教育的吸引力增加了附加值。
学校是温岭市最早开始建设智慧食堂的学校。依能数字智慧校园平台和学校微信民众号举行了对接师生通过微信即可举行点餐智慧卡显示点餐内容学生取餐便捷食堂资源治理可续杜绝了食材大量浪费的现象。
让能进的人进去不能进的人进不去而且留下收支记载学校在寝室、体育场馆、重要场所都接纳了智慧门禁系统实现了。
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